Нестабільна шкільна освіта або 5 вчительок за два з половиною роки

За навчання в школі мені дуже пощастило. В мене за 10 років навчання було всього дві вчительки з англійської мови. І то це не дуже позитивно вплинуло на моє сприйняття предмету:  авжеж підхід до викладяння змінився і підлаштування під новий зайняло певний час.  Але що ми (читай — я) бачимо сьогодні. Вчителів іноземної мови палкою заганяють у школи. Та й вчителями цих людей не завше можна назвати. Їм краще  підходить звання «практикантка». Їх ставлення до предмету далеке від  ідеального. Та й яким воно має бути, якщо це навязаний обовязок.  Син моєї знайомої зараз у 8 класі київської гімназії. І от з 6 класу в нього вже змінилося пять вчительок.  При чому кожна з них пропускала якусь кількість занять через сесію, а нележне викладання під час своєї відсутності передбачено не було. Але ж діти все відчувають. І в першу чергу вони відчувають емоційний стан людини і її відношення до предмету. Вони бачать, що невідповідальне ставлення до роботи — це нормально, невідповідальне ставлення до освіти — це теж нормально. І так ми виховуємо нашу націю. Кожним словом. Кожною дією. Діти хочуть бути такими як ми. А чи ми гідний їм приклад?